Feststellung des irreversiblen Hirnfunktionsausfalls

Ziel
Das Curriculum hat sich zum Ziel gesetzt, Ärztinnen und Ärzte, die im Rahmen ihrer Tätigkeit mit der Diagnostik des irreversiblen Hirnfunktionsausfalls betraut sind, zu unterstützen.

Inhalt
Inhalte des Curriculums sind u. a. die Darstellung von Komadiagnostik, neurologischer Differenzialdiagnostik sowie Untersuchungsmethoden der Diagnostik des irreversiblen Hirnfunktionsausfalls, aber auch ethische Argumente pro und kontra Konzept „Irreversibler Hirnfunktionsausfall“ sowie Besonderheiten der Neuropädiatrie werden thematisiert. Die Besprechung individueller Fallgestaltungen rundet das Curriculum ab.
Bewusst thematisiert das Curriculum die Diagnostik, wie sie bei dem beschriebenen Patientenkreis vorgenommen wird, unabhängig von Fragen einer Organspendebereitschaft.

• Historie der Diagnostik des irreversiblen Hirnfunktionsausfalls
• Koma, Irreversibler Hirnfunktionsausfall
• Klinische und apparative Diagnostik bei Patienten mit Verdacht auf irreversiblen Hirnfunktionsausfall - differenzialdiagnostische Überlegungen
• Diagnostik des irreversiblen Hirnfunktionsausfalls bei Kindern
• Aspekte der Gesprächsführung in kritischen Situationen – Praktische Übung
• Ethische Aspekte inkl. Argumente der Gegner des Konzeptes „Irreversibler Hirnfunktionsausfall“
• Fallvorstellungen / Sonderfälle
• Präsentation von Kliniken mit Angebot eines Hospitationsplatzes:

          - Darstellung der Hospitationsstruktur
          - Kontaktdaten zu Kliniken in räumlicher Nähe

Zielgruppe
Ärztinnen und Ärzte aus der Neurologie/Neurochirurgie/Neuropädiatrie sowie aus dem Bereich Intensivmedizin und Transplantationsbeauftragte

eLearningzeiten
22.09. - 05.10.2025

Hinweis
Teilnahmegebühr ggf. zzgl. gesetzlich anfallender Mehrwertsteuer

Weitere Informationen
Fünfte Fortschreibung der Richtlinie zur Feststellung des irreversiblen Hirnfunktionsausfalls (2022)

Fortbildungsmaßnahme der Bundesärztekammer zur Richtlinie